気づけばブログを1ヶ月も書いていませんでした。。

ほめ方叱り方トレーニングが終了して3週間。

さて、ほめ方叱り方トレーニングでは、子どもがパッとやる気の出る“ほめ言葉”や、今やったことに対してすぐ反省する効果的な“叱る言葉”といった“魔法の言葉”というのはありません。

今の一言が子どもへ与える影響を知った上で、どのような態度でどう接するか、“心のあり方”を熟考する講座でした。

賞罰は良くない、と知っていても、なぜ良くないの？そもそも具体的に何が「賞」？何が「罰」？

これ、すごく深いんです。

私の娘の話を例にしてみると···はモンテッソーリの子どもらしく、やる気も根気もあり、創意工夫して納得するまで取り組みます。↓蝉に興味を持ち、セミ図鑑を作る

根気はある。なのに、、、なぜそんなにすぐに泣くの〜？( ；∀；)ワカラナイヨ〜

例えば「ドアノブで頭を打った！痛い！痛い！」と言うから、どれどれと近寄ると「近寄らないで！」と私をポカポカ叩く。なので離れると「痛いのに、離れないで！」とキレる。トホホ。

「痛いのかー」と言うと、「もう！もう！」と言って地団駄を踏む。

おーい。どうしたら良いのだ〜〜〜

さて、こんな時、どうしますか？

そもそも「痛いんだね」と言うか、「イタイイタイのとんでけー」と言うか、「気をつけないから〜」なのか人それぞれ。

だけど、大事なのはとにかく寄り添う！これに尽きる！！

子どもが泣いている時は右脳がパニックを起こしてる状態です。右脳のパニックをおさめるのが何より最初にすること。

そういった理論を学び、子どもへの対応を練習するのがこの講座です。そして公式メッセンジャーになったので理論やコツをどんどん伝えていきたいと思います！！